为迎接学校百廿华诞，进一步落实教育部关于《高等学校心理健康教育指导纲要》文件要求，william威廉亚洲官方坚持与时俱进、以人为本的全新心理健康教育理念，将育德与育心紧密结合，从培养学生自尊自信、理性平和、阳光向上的积极心态入手，以“三心”为着力点，充分发挥院学工办队伍与学生骨干在心理育人中的重要作用，力求取得实效。

健全教育网络，促“心”健康成长。为提高心理健康教育工作的效率，形成心理文化建设上的良性循环，william威廉亚洲官方不断健全以点带面的心理健康教育立体网络，促“心”健康成长。学院构建了从本科到研究生层面的宿舍长-班级心理委员-院心理协会-院学工办老师的心理健康教育网络团队，并不断加强团队成员的选拔和培训工作。该网络充分发挥了学生骨干在心理健康教育中的作用，大大提高了学生自主开展心理活动的热情，既便于横向覆盖全院各个班级，促进学院内部各年级、各班级的广泛交流，又便于纵向层层辐射、步步延伸，使得心理健康教育知识能够不断推广，在学院营造出人人自助、人人互助的良好氛围。

拓宽学习平台，从“心”开始提升。学院从上至下，高度重视心理健康教育工作，拓宽线上线下心理专题学习平台，保障育人能力从“心”开始提升。一方面组织学工办老师参加以“大学生心理危机干预”、“辅导员谈心谈话内容”、“学生骨干作用如何发挥”、“家庭治疗在学校系统的研究与应用”等为主题的实务培训、专题讲座、心理沙龙、高峰论坛等，加强学工队伍对心理问题的学习与研究，努力提高自身心理知识和问题应对水平，切实提升家校协同心理育人合力的发挥。另一方面组织宿舍长、心理委员、心理协会骨干参加朋辈辅导技能培训、朋辈技能大赛等活动，宣传普及心理健康知识的同时，帮助学生骨干了解朋辈心理辅导原则和技能、朋辈心理危机干预技巧等，提高其心理素养及班级心理工作胜任力。

开展丰富活动，倾“心”助力成长。为进一步引导学生关爱自我、健康成长、全面发展，学院结合学生兴趣特点，组织承办及自主开展了丰富的心理活动，倾“心”助力学生成长。为迎接williamhill官方网站“百廿勠力 同心成长”第二十一届心理健康月，学院举办了心理健康知识展、心理主题讲座、心理剧本评比、秘密树洞等特色活动，并在院运动会中增设心理趣味项目，以此调动学生参加学校心理健康月相关活动的积极性。同时，在学校学生心理健康教育与咨询中心的指导下，成功承办了“爱山大·心成长”心理情景剧一校三地决赛，为我校的心理健康知识宣传做出了积极贡献；指导学生参加了学校“向幸福出发”趣味心理运动会、"我的心‘晴’故事”心理健康征文比赛、“心光辉映·聚暖朋侪”朋辈辅导技能大赛、“画解心情”心理健康主题绘画设计大赛等，并取得了优异成绩。

“三心”育人工作取得显著成绩。在健全的心理育人网络保障下，在丰富的心理育人活动推动下，师生心理健康水平得以普遍提高，朋辈心理辅导作用得以充分发挥，家校心理育人实效得以有效提升，心理健康知识、理念和技巧得以宣传普及。同时，2021年度william威廉亚洲官方心理育人工作也取得了优异成绩。本年度学院学工队伍人均参与4场心理专题学习，共计76名学生骨干获得“全国高校心理委员MOOC培训合格证书”；学生在williamhill官方网站第二十一届心理健康月一校三地各类比赛中斩获各类奖项，荣获心理趣味运动会一等奖，心理主题绘画设计大赛一等奖，校心理剧大赛二等奖，朋辈辅导技能大赛、心理健康征文比赛三等奖等。

在接下来的工作中学院将继续从提高学生心理素质入手，充分整合利用资源，加强师生的专业培训，完善学院心理健康教育的立体网络，拓宽心理健康教育渠道，营造关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，继续推进学院心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。

文/徐姗姗 丁文文